Ontwikkelingsgericht muziek maken met plezier!

Muziekkwartier
Muziek in de kinderopvang

Het ‘Muziekkwartier’ neemt je mee in de wereld van ontwikkelingsgericht muziek maken in de kinderopvang.

Ben je ook ervan overtuigd dat kinderen veel beter floreren wanneer ze van jongs af aan omgeven worden door muziek?
Hier kan de kinderopvang een grote bijdrage aan leveren!

Helaas missen de meesten de kennis en vaardigheden hoe je dit op een speelse én vakkundige manier  aan kunt pakken.
Dat is jammer, want daardoor krijgen de kinderen niet de stimulans die zo goed voor hen is en waar ze zoveel plezier aan beleven. 

Daarom zorgt het Muziekkwartier met trainingen, creatief materiaal en vele inspiratievoorbeelden ervoor om op een eenvoudige maar professionele manier muziek in te zetten op de groep, zodat kinderen niet alleen actiever betrokken raken maar het ook sterk bijdraagt aan hun ontwikkeling.

Klik hieronder voor meer informatie over de live of online  training, het boek, inspiratievoorbeelden en veel meer!

Waarom muziek

Muziekkwartier werkt vanuit het spel en geeft je de handvatten die je nodig hebt om werkelijk muziek te maken met de kinderen op een manier die écht hun ontwikkeling stimuleert. Geen kant-en-klare programma’s, maar werkelijke kennis en vaardigheden om interactief aan de slag te gaan.

Je geniet ervan wanneer de kinderen samen met elkaar tot bloei komen in jouw opvang. Je vindt het belangrijk dat kinderen zich veilig voelen, zich autonoom kunnen ontwikkelen en hun creativiteit kan stromen. Je wilt graag muziek en beweging écht een plek geven in de dagelijkse routine, want juist die kleine dagelijkse dingen vind je waardevol.

Hoe het vaak in de praktijk gaat:

  • Vind je het lastig om bij je thema’s passende liedjes en spelletjes te bedenken?
  • Lukt het niet om de kinderen die juist meer ondersteuning nodig hebben bij hun taal- en spraakontwikkeling actief te betrekken?
  • Ontbreekt het aan tijd om creatief spel goed voor te bereiden?
  • Loop je tegen onzekerheid aan om te zingen en te bewegen?
  • Vallen steeds dezelfde kinderen die een andere ontwikkeling doormaken buiten de boot bij groepsactiviteiten?

Je weet dat muziek een belangrijke rol speelt hierin, maar toch loopt het niet zoals je hoopte:

  • Jullie beginnen enthousiast met muziek, maar de inspiratie om voldoende variatie te bieden ontbreekt, waardoor kinderen afhaken.
  • Het kost je steeds meer tijd en energie om creatieve activiteiten voor te bereiden, zeker voor kinderen die meer nodig hebben
  • Ondanks je inspanningen om de leukste liedjes en spelletjes te bedenken, slaat het steeds minder goed aan.
  • Je hebt alsmaar het gevoel dat muziek véél meer kan bieden in een rijke speel/leer-omgeving, maar je weet niet hoe.
  • Drukke groepen worden steeds drukker, terwijl je graag fijne muzikale activiteiten wilt ondernemen.

Herken je dit?

Neem dan vandaag nog contact op. Dan bespreken we samen wat jullie nodig hebben en wat muziek voor jullie opvang kan betekenen. In dat gesprek geef ik je meteen al minstens twee tips mee om direct méér te doen met muziek op de groep én ik deel handige tips die helpen om eventuele onzekerheid weg te nemen.

Op deze website vind je tips voor muzikale spelmaterialen, de spotifylijsten met muziek en natuurlijk de opnames van de liedjes uit het boek. Regelmatig komen er nieuwe Muziekkwartiervideo’s online, dus abonneer je vooral op de nieuwsbrief en het YouTubekanaal.

Muziekkwartier staat voor:

Spelend leren

Muziekkwartier staat voor spelend leren: jonge kinderen leren door te spelen. Door het spel ontdekken ze, oefenen ze en hebben ze plezier in wat ze kunnen. Die wil om te spelen en te leren is er van nature en Muziekkwartier sluit daar op aan.

Professioneel

Ontwikkelingsdoelen, zoals de motoriek, de taal- en spraakontwikkeling, de sociaal-emotionele ontwikkeling, de muzikale ontwikkeling et cetera, zijn een vanzelfsprekend onderdeel van Muziekkwartier.

Praktisch

Iedereen kan dit leren! Muziekkwartier is toegankelijk voor alle professionele verzorgers van jonge kinderen. Alle liedjes en muziek zijn te beluisteren via deze website. Spelbeschrijvingen gericht op ontwikkelingsgericht werken staan op leeftijd beschreven in het boek om meteen toe te passen op de groep.

Wetenschap & ervaring

Muziekkwartier staat voor kwaliteit gebaseerd op wetenschappelijke feiten en jarenlange ervaring. Deze kennis wordt in het boek en in de training eenvoudig vertaald naar de praktijk en kan de dagelijkse omgang gemakkelijker maken.

Persoonlijk

Muziekkwartier geeft de mogelijkheid in te spelen op zeer specifieke situaties die in de groep voorkomen. Je geeft je activiteit datgene mee wat fijn is voor de groep of een specifiek kind. Zo is Muziekkwartier een grote ondersteuning in de zorg, ook bij een ontwikkeling die anders verloopt.

Plezier & kwaliteit

Je onderhoudt de natuurlijke aanleg die kinderen hebben voor muziek door muzikaal spel op een verantwoorde én prettige manier in te zetten. Plezier staat altijd voorop en dat gaat prima samen met kwaliteit.

Félice van der sande

Trainer en auteur Muziekkwartier

Ik ben Félice van der Sande en ben muziekpedagoog, gecertificeerd Muziek op Schootdocent, kinderliedjesschrijver en schrijf regelmatig vakartikelen voor collega’s. Al meerdere malen mocht ik op internationale conferenties over muziek met jonge kinderen presenteren.

Félice betekent ‘zij die geluk brengt’. Een prachtige naam met een betekenis die ik graag waar wil maken. Dit geluk wil ik anderen brengen via de muziek. Mijn eigen leven is doordrenkt met muziek. Dat brengt zoveel moois! Niet alleen voor mezelf. Bijna dagelijks mag ik genieten van de reacties van kinderen waarbij muziek ook een onderdeel van hun jonge leven is geworden en waar ze zich ontzettend fijn bij voelen. Daarom zet ik me voor de volle 100% ervoor in om álle kinderen deze kans te geven. Je kan wel zeggen dat het mijn missie is. Daarom ben ik gestart met het Muziekkwartier.

Anderen het plezier van muziek overbrengen zit in mijn dna. Al vanaf mijn 11e geef ik muziekles en sinds mijn 17e op professioneel vlak als muziekdocent en dirigent. Vanaf het moment dat ik met de allerjongste kinderen ben gaan werken heeft het me niet meer losgelaten en ben ik me erin blijven verdiepen. Na mijn conservatoriumopleiding heb ik ‘Muziek op Schoot’ en ‘Master Kunsteducatie’ gestudeerd. Regelmatig spreek ik op nationale en internationale bijeenkomsten, schrijf voor vakbladen over muziek met jonge kinderen en leid ik met mijn collega’s nieuwe Muziek op Schootdocenten op.

Wanneer wetenschappers over elkaar heen buitelen met uitspraken hoeveel muziek betekent voor de ontwikkeling van het brein,  het sociale vermogen,  de concentratie, … dan is de keuze snel gemaakt. Dan heb ik het nog niet eens gehad over hoe léuk kinderen het vinden, hoe graag ze bezig zijn met muziek zoals dat gaat in het Muziekkwartier. Dat baby’s vanzelf naar het muziekkleed toekruipen en alvast starten is een heel veel gehoorde reactie van gebruikers van Muziekwartier.

Daarom heb ik ervoor gekozen een boek te schrijven en deze training te ontwikkelen voor de pedagogisch medewerkers / gastouders zelf. Want zij zijn degenen die vele uren per week met de kinderen samen zijn en ze kennen als geen ander. En vrees niet: iedereen kan dit doen; je natuurlijke stem is een prachtige stem waar kinderen van houden. Met de vele praktische tips kan iedereen zingen en muziek leren maken met de allerjongste kinderen.

Als muzikant en liedjesschrijver treed ik jaarlijks voor duizenden zeer jonge kinderen op in theaters en in de kinderopvang met het gezelschap ‘Krulmuziek’ en worden mijn albums ‘Liedjes op Schoot’, ‘Ba-boem!’ en ‘Grote klokken zeggen bim-bam’ veel geluisterd.